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为了将学校的课堂教学模式从正学课堂模式进一步构建为“江北新区各小学教学校长、教务主任、以及教研组长共同参加了本次活动。南京市南化第三小学的老师们分别带来了语文、数学、英语、德法、书法、篆刻、体育、心育、信息等共十八节精彩的教学展示课，运用现代化的教学手段带领同学们迅速进入课堂状态，现场听课老师们也纷纷提笔记录课堂中的精彩环节。

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2、南京晓庄学院教务网站,南京市南化第三小学：双减教改新挑战 这场现场会干货满满

为了将学校的课堂教学模式从正学课堂模式进一步构建为“铸品正学：小学学科育人课堂教学模式”。11月17日上午，南京市江北新区”深度落实’双减’，推进高质量发展”小学教学改革现场会在南京市南化第三小学顺利举办。江北新区各小学教学校长、教务主任、以及教研组长共同参加了本次活动。

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活动伊始，南京市南化第三小学的老师们分别带来了语文、数学、英语、德法、书法、篆刻、体育、心育、信息等共十八节精彩的教学展示课。

课堂上，老师们教学思路清晰，逻辑层层递进，运用现代化的教学手段带领同学们迅速进入课堂状态。老师和同学们频繁交流互动，营造出良好的课堂氛围。现场听课老师们也纷纷提笔记录课堂中的精彩环节。

展示课程结束后，本次小学改革现场会正式开始。

南京市南化第三小学校长李德诚对到来的各位老师们表示热烈地欢迎，并衷心地感谢南京晓庄学院的教授莫先武及其团队在近一年的教学改革中给予学校的帮助与指导。他希望与会老师们可以利用本次现场会对学校的教学改革工作提出改进意见。

随后，南京市南化第三小学副校长许兆春做了以“墨园，行走在教改的路上”为主题的汇报，从铸品正学：小学学科育人课堂教学模式的内涵、正学课堂的主要模块以及 “正学”课堂的基本要求三个方面向大家详细的介绍了本校的教改方案。

南京市南化第三小学党支部副书记李岚带领大家共同探索了在“双减”背景下南化三小的老师们如何“从眼中有作业”向“心中有学生”迈进。

紧接着，南京市南化第三小学教导处副主任郭思婷向大家分享了如何创新作业设计。她表示应使作业由单一的知识巩固、技能训练向实践应用转变，并且适当优化作业评价与反馈，以个性化的作业内容吸引学生的积极参与，完成教学目标。

会议中，南京市南化第三小学教导处副主任史军谈到为了让不同的学生在获得成功的同时增强学习自信心，就需要对作业进行分层设计。因为作业分层减量的同时，反馈更要精准，从而促进学生主体性的有效提高。

主题汇报结束后，南京市教研室主任严必友就教育教学问题进行分析，他表示在教育教学中需促进学生的学习经验、实践经验以及探索经验，从而让学生的思维可以得到充分发散。他希望老师们可以以学科为知识载体，带领学生挖掘更多学科知识。

教育和社会保障局教育办主任张泽银对南京市南化第三小学在“双减”大背景下所做出的教学改革表示由衷的认同。他表示在南京市南化第三小学领导及老师们的倾心付出下，南化三小学生展现出的精神状态，呈现出的科学素养丝毫不弱。

最后，江北新区教育发展中心副主任杨德铸就本次会议做了总结，本次活动到此顺利落幕。

编导：杨春燕

摄像后期：薛超

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